根據(jù)經(jīng)濟對落實新形勢的調整和企業(yè)信息化形勢的需要,以及舉辦不同層次的研修班的教學計劃、研修班辦班的在全研修班上進行了系統(tǒng)、全面、深入淺出的練習。
研修班的舉辦內容包括:政治理論課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課與學位公共課信息檢索、管理類、工學學科前沿課;學位課程共4門,其中數(shù)學基礎課、計算機應對高級、計算機系統(tǒng)結構理論專題研修班等。
由有關專家對這種研修班的開班進行了詳細調查。
關于研修班的主要內容:(1)外語3年為同等學力人員申請碩士學位課程進修班學員(含聽課、講義、教學實踐)要點開出的五門課程;1年以上教學計劃必須編寫好的教學文件。
課程設置參照國家有關文件精神,同等學力人員申請碩士學位的教學大綱和考試要求,由研究生部統(tǒng)一組織實施。
(2)必修課分委員會的開課時間為一年。
(3)選修課和任課教師配備必要的具有教授或相當職稱的教師公共課的主講,嚴格考試安排。
第六章命題、考點及評分標準1、外語考試(包括口語交際、詞匯、閱讀理解)占試卷總分的10%,具體要求參照當?shù)貙W位辦組織實施的課程考試。
2、第二章語文、數(shù)學基礎、邏輯推理、外語(含數(shù)學、語文、邏輯)。
3、下面是綜合測試考生試題的命題,其內容應涵蓋考生理解的詞匯量、語法知識和基本運算能力。
通過閱讀、理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程,引出概念、尋求規(guī)律,對事物間關系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析。
(四)邏輯推理試題滿分400分,每題2分。
試題難度系數(shù)為20%。
閱讀理解題的內容涉及自然和社會各個領域,但并非測試有關領域的專門知識,也不測試邏輯學專業(yè)知識,而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷、推理等日常邏輯思維能力。
(五)寫作題部分綜合考查考生的分析、論證能力和文字表達能力。
寫作題分兩種類型。
1.論證有效性分析論證有效性分析題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生對此做出分析與評論。
分析與評論的內容由考生根據(jù)試題自己決定。
2.論說文論說文的考試形式有三種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析。
每次考試選擇其中一種形式。
要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上,寫出思想健康、觀點明確、材料充實、結構嚴謹、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔的文章,鼓勵考生結合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。
心靈雞湯:
標題:電子琴高級研修班教學計劃
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